极目新闻记者 肖杨

实习生 徐康宁

【资料图】

通讯员 毛周华

“春天播下种子，夏天开出花朵。”6月20日，武汉市园林科学研究院和武汉市青山区钢都小学共同主办的“花开新时代，‘荷’你共成长”斗荷比赛，在钢都小学三楼报告厅举行，学生们带着自己亲手栽种的荷花以及自然笔记走上舞台，亲身讲述自己种植荷花的故事，现场进行“花开新时代，‘荷’你共成长”斗荷大赛。

活动现场

斗荷大赛开始前，学生们表演了开场舞蹈《梦想家》，真情展现了在育荷过程中，用勤劳的劳动和汗水浇铸荷花，期盼荷花茁壮成长的心路历程。

随后，钢都小学李井年校长宣读了比赛评分标准，荷花培育状态和现场解说介绍各占40分，自然笔记占20分，总分为100分。

钢都小学李井年校长宣读比赛评分标准

“种植荷花，要有耐心，就像老师教导我们一样。”402班的陈昊轩同学讲述了自己培育荷花的艰难历程，从种植荷花的过程中，他感受到了老师们的良苦用心。“荷花在泥土里牢牢地扎根，茁壮成长，我们的学习也要像荷花那样，自始至终保持踏实的态度，一年比一年好。”503班的何睿琪同学分享了自己对荷花成长过程的细致观察，感受到了荷花“中通外直、不蔓不枝”的优秀品质，并用来勉励自己学习。

活动现场

“种植荷花是非常需要时间的，你只要一直耐心地观察，迟早有一天它会冒出水面的。”6位参加斗荷大赛的小学生们依次上台讲述自己的育荷经历，在演讲中介绍了自己培育的荷花和自然笔记，分享在学校展开的一系列荷花主题活动中的所思所感。当天，担任评委的是武汉市园林科学研究院总工程师丁昭全、高级工程师潘宜平、钢都小学校长李井年。本次斗荷大赛特设有自然比赛奖、优秀创意视频奖、最佳创意作品奖和斗荷比赛奖多个奖项，在斗荷大赛决出高下后，评委们纷纷为获奖选手颁发荣誉证书和充满荷花元素的特殊奖品，小学生们一同为专家献上动听的歌曲并合影留念。

活动现场

活动现场

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“育荷百般滋味，你我皆有不同。”在比赛结束后，黄雨娜、李可欣等几位小学生将自己培育荷花的故事搬到了舞台，带来了科普情景剧表演《谁动了我的荷花》。“蚜虫是荷花的虫害之一，但个头很小，只要及时清理就不会对荷花造成太大的损伤。”科普情景剧将学生们在武汉园林科学研究院中实践学习到的育荷知识融入育荷故事中，向同学们科普了育荷途中可能出现的问题，生动展现了小学生们学习育荷的趣味生活。

活动现场

据悉，“科普助力‘双减’‘荷’你共成长”第二季科普生态研学活动，自3月启动以来，在园科院专家及学校老师的精心组织指导下，40余名四、五年级学生通过识荷、种荷、观荷、问荷等主题实践活动，了解了荷花的形态结构特征，体验了翻盆、施肥、扦插等操作，领会了荷花所蕴含的文化精神，并在亲手培育专属自己的荷花过程中，培养了劳动能力，提升了科学素养。时至六月，一盆盆碗莲竞相开放，学校特举行“花开新时代‘荷’你共成长”斗荷比赛。

活动现场

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武汉市青山区钢都小学校长李井年介绍，“双减”政策出台后，学校一直思考如何利用好学校资源以及社会资源，拓展实践空间，丰富学生的课余生活。本学期以来，学校开展了多次科普实践活动，带领孩子们前往市园科院，通过现场看荷园、亲手制作荷叶“花洒”、制作生态瓶等实践活动，在学生们感受生命成长的同时，提高了学生们的劳动能力和科学素养，同时在学生心中树立生态文明发展理念，促进学生全面发展，全面落实“双减”政策。

（图片由通讯员提供）

（来源：极目新闻）

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